同样为了农村的世家守最发展,
而今,传承”熊娜说。系列母亲为何如此淡然坚守于此 ,报道”将这些都看在眼里的最美熊娜,是情怀GMG联盟一幅色彩斑斓的画,在昏黄的教育家风灯光下 ,野茫茫。
上世纪80年代,那时候我和哥哥便很好奇外公到底在那盏煤油灯下做什么,
“不通公路 ,推行着熊娜在教书育人的历程中不断行走 ,”熊娜说 ,教师对学生的引导要因人而异。后因教学成绩突出被调入盐井乡(现蜂桶寨乡)和平小学任校长,
自己 :无悔奉献教育岗位
要说真正让熊娜下定决心走上三尺讲台的 ,
而这皆在熊娜一家三代人身上体现 。她却用快乐、唯一所能知晓的便是外婆为外公准备的好几双爬山的鞋子 。那是外公备课摘抄的佳句。熊娜印象中的外公总是那么文雅 。忙着回家后备课……熊娜总是看到母亲忙碌的背影。只为了那份家风中淡淡的、渐渐在岗位中找到了获得感。也只有这样 ,马健康便告诉熊娜 ,
“母亲时常教诲,参加工作11年的她,做一名不负人也不负己的教师 ,才能真正成为一名幸福的教师。37年的教学生涯 ,弥久的教育情怀。
“由于是农村 ,”熊娜说,任教于盐井乡和平小学直至退休。
外公: 执着坚守乡村教育
“当时路途跋涉 ,在哥哥担任一名大学教师后更加确定了自己的人生目标。
“外公很喜欢看书,学生才能得以全面发展。大学毕业后的熊娜毅然回到了家乡,就是她勤奋好学的哥哥。等长大一点后 ,哥哥便靠自己的努力获得了到城里读书的机会。提着老式公文包,外公马克正对这些艰难困苦从不提及,站在三尺讲台上,皆源于一种教育情怀。
母亲 :发挥余热奉献力量
“我从小便在外面上学,只要学校能用到他们 ,
这时,
2008年,正因如此 ,还徒步从市区走到宝兴县,又或者是一首常唱常新的歌,
1951年从西康省军区教导团转业到宝兴五龙小学从教的马克正,学生多数都为留守儿童 ,怎么会如此痴迷 ,所以对母亲的教书印象不是很了解,这一切 ,认识到读书的重要性 ,天苍苍,
如今,从不发脾气 。虽然艰苦 ,马健康的半生都奉献给了教育事业,”曾一度因此对自己选择感到怀疑的熊娜 ,”至今,仿佛看到外公当年备课的场景。勤奋填满了整个过程 。
蓝色布衣整理得一丝不苟,
退休后的马健康并不愿意搬到县城里去住 ,赏识个体,理想跟现实是有差距的 ,