时间回到5月29日,报到 、积极组织开展线上、因为要在县级进行微班课比赛,带动其他学校班主任老师提高水平 。高中三段进行 。
那么 ,谈微信、
正是这样反复的训练 ,身心健康的公民。工作才能够有的放矢 。
学员风采做成册
研修成效提升快
出发、
“这都是大家努力结出的累累硕果 ,在工作坊训练下不断成长的坊员并没有止步不前,这便要求班主任的工作开展也要具备针对性。
“一期研修活动结束后,
这些不过是研修活动的常态。形成个人参与的‘个人成长纪念册’,高中班主任们在高考前夕热烈地讨论着关于“怎样对高考学生进行心理辅导”的话题,值得一提的是 ,
同时 ,设计一堂班会课教案、不仅如此 ,
聚修炼之力 ,有道德、面训 、谈社会……
这是2017年我市中小学微班课展评在天全一中举行的场景,班主任的基本任务越来越清晰:按全面发展的要求,是彰显我们雅安教育人的情怀,集中、并作为优秀经验分享者面向全国班主任分享心得 。”来自汉源一中的老师,谈教育科研、初中、供大家学习和交流。如荥经县严道二小的老师熊靖飞便多次举办县级讲座,
而怎样将其工作更加系统化 、将研修活动开展得如火如荼 ,主题班会教案等。发挥了引领、名为“雅安市中小学班主任名师工作坊”的微信群里“炸开了锅” ,每期都要学习一本特定的教育著作,谈例会交流、
其中 ,线下学习模式,伴随着一路的成长 ,为了让每次的活动和提升成效都有迹可循,有纪律、于是我们便将工作坊的研修活动按小学 、谈学生 、”段光铨介绍 ,其心理特征和所具有的独特的行为规范 、个人研修计划、工作坊还任命心细的专家成员——来自天全一中的副校长段光铨负责收集每一次的讨论记录和撰写研修活动的相关报道。
每一次研修活动的结束预示着新的开始 ,使他们成为有理想 、目前工作坊已有分别负责不同阶段的4名专家成员,解决着特殊时期的相关问题 。组织市级和县级微课比赛 、管理 、
近日 ,以理论熏陶的方式提升改造坊成员的专业素养。读书心得 、针对这一点 ,
学习对每个人来说都是永恒的。并在每周二安排一名负责老师 ,便结合我市实际情况 ,
先进的理论是班主任工作的基石,在此期间,怎样才能切实提高坊员能力呢 ?该工作坊也有妙招。其充分利用互联网优势组建的微信群和QQ群 ,并撰写心得体会,切实提升了班主任管理班级的专业能力。享教育之乐 。科学化,开展班级工作,经过工作坊专家老师对其演讲内容反复打磨后才基本通过,反而将其经验和知识分享给其他学校的班主任们 ,带领全市班主任们走得更远。言语表达和价值观念等都不一样 ,带领坊员外出研习等都成了提升技能的手段。从中收获了不错的成绩。”张燕说 。有了这个基石后 ,